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2019下半年教师资格面试考试小学心理健康试题及解析4

北京便民生活网 2020-01-16 06:02 北京便民生活网 167
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招聘公告:2019下半年教师资格面试考试小学心理健康试题及解析4

 

公告来源:江西教师招聘网

 

招聘人数:人

 

报名时间:

 

考试时间:

 

江西华图咨询电话:0791-86627628

 

公告汇总:

 

1.题目:小学六年级《我的学习“秘方”》片段教学

2.内容:

六年级是小学阶段学习压力相对比较大的一个阶段,也是学生学习能力增长最快的一个阶段。因此,在心理课上帮助学生对自己的学习方法进行具体的、客观的、系统的梳理与归纳,形成持久的学习动力,对学生的长远发展有着深远的意义。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)学习方法具有可操作性;

(3)设计板书。

【试题解析】

一、情境引入

1.播放提前录制好的学生学习日常片段:小美和小丽是一对双胞胎姐妹,两人一起学习。小美上课注意做笔记,课前会预习,课后复习,学习成绩名列前茅。小丽则率性而为,随着年纪升高,两人在学习上的差距越来越大。

2.教师提问:你认为双胞胎姐妹在学习上出现差距的主要原因是什么?

3.(学生回答)教师总结:在学习中,运用正确的学习方法会对我们的学习成绩起到事半功倍的效果。

二、行动感悟

1.教师提问:什么是学习方法?怎样才能掌握一定的学习方法?

2.(学生交流讨论)教师过渡:看来,学习这个事情需要掌握一定的方法和技巧,老师这里有两个方法,大家想不想了解一下?(教师介绍方法并现场指导学生演练,带领学生细致地体验并请学生分享感受)

(1)腹式呼吸法

在感觉舒服的前提下,吸气、深深地吸到腹部,感觉肚子轻轻地鼓起来。再轻轻地、均匀地呼出,感觉腹部肌肉收缩,把腹部的气全部呼出,再反复做几遍。

(2)荷花滴露静心法

继续前面的腹式呼吸,轻轻地闭上眼睛,想象自己来到了一片湖水旁边,看到一朵粉红色的荷花,水珠正从花瓣上低落到水中,一滴、两滴、三滴……轻轻地数下去,一直数到二十滴,再轻轻地睁开眼睛。

三、出谋划策,解决问题

(一)情景剧中的学习困惑

1.内容大致如下:小明认真听课,但课后发现老师讲的内容还是会忘记很多。后来,有同行建议小明做笔记,于是他尽量把老师讲的都记录下来。但感觉课堂学习效果反而不如以前。

2.教师提问:你认为小明的问题出在哪里?

3.(学生交流讨论)教师总结:

(1)记笔记时,要详略得当,而不是说把所有内容记下来,这样不仅不利于找到重点,乒乓球,也容易分散听讲的注意力。

(2)思维导图。教师一边介绍思维导图,一边画出思维导图,并请学生分享感受,现场请学生就某一堂课上的内容“活学活用”,画出自己的思维导图笔记。

(二)现实中的困惑

1.学习问卷调查,了解自己的学习状态

教师引导学生做问卷调查:同学们,看到了小明的学习状况,你们是否想到自己呢?你们是否也有过学习困惑呢?我们来做一个问卷调查,了解一下自己的学习状态吧。(以下是部分问卷内容)

(1)你现在对学习的感受是:A.喜欢学习B.比较喜欢C.不喜欢

(2)你现在对学习的态度是:A.主动学习B.被督促着学习C.不想学

(3)你上课前的学习状态是:A.经常预习B.偶尔预习C.从不学习

(4)你上课的学习状况是:A.积极参与B.被动参与C.基本不参与

2.交流讨论,分享学习“秘方”

教师过渡:刚刚我们从数据上了解了自己的学习状态,在学习中我们遇到了哪些具体的烦恼呢?今天,让我们一吐为快,把自己的烦恼统统宣泄出来,借助集体的智慧,一起为我们排忧解难。

学生分享:如抓不住重点、不会预习、复习时眉毛胡子一把抓

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